Qué ha pasado
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La fuente registra pregunta con respuesta oral ante el Pleno relativa a si se estudia ampliar el personal de apoyo a la inclusión mediante la incorporación en los centros educativos públicos de maestros/as de Pedagogía Terapeútica, Audición y Lenguaje, técnicos educativos, fisioterapeutas e intérpretes de lengua de si. Asunto: si se estudia ampliar el personal de apoyo a la inclusión mediante la incorporación en los centros educativos públicos de maestros/as de Pedagogía Terapeútica, Audición y Lenguaje, técnicos educativos, fisioterapeutas e intérpretes de lengua de si. Las premisas de la pregunta pertenecen a quien la presenta; este asiento no es una respuesta del Gobierno ni su confirmación.
Texto de la fuente oficial
Pregunta con respuesta oral ante el Pleno relativa a si se estudia ampliar el personal de apoyo a la inclusión mediante la incorporación en los centros educativos públicos de maestros/as de Pedagogía Terapeútica, Audición y Lenguaje, técnicos educativos, fisioterapeutas e intérpretes de lengua de si
Pregunta con respuesta oral ante el Pleno relativa a si se estudia ampliar el personal de apoyo a la inclusión mediante la incorporación en los centros educativos públicos de maestros/as de Pedagogía Terapeútica, Audición y Lenguaje, técnicos educativos, fisioterapeutas e intérpretes de lengua de signos, presentada por D. Mario Iglesias Iglesias, del Grupo Parlamentario Socialista
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El expediente
Esta ficha explica un paso parlamentario concreto. El texto atribuye la iniciativa a quien la presentó; no da por confirmadas sus premisas ni anticipa una respuesta o un resultado que no conste en la fuente.
- Tipo de trámite
- Preguntas con respuesta oral ante el Pleno
- Origen
- Expediente
- Fecha
- 23 oct 2026
- Expediente
- 11L/5100-1779